大事に大事に育てられてきた美術を愛好する気持ち。図工の時間はどんな人も楽しく過ごしたはず。これがなぜか中学生になると途端に苦手科目になってしまうのはなぜでしょうか。大人のみなさん、『絵だけはちょっと…』なんて言っていませんか。そう、図工から美術に変わると起こる現象、『リアルに描けない病』です。この病を放置すると美術や芸術的なものを嫌煙してしまう大人ができあがるわけなんですね。私はこれを美術教育を担う者としてなんとかしたいと思っています。
少し専門的な話になりますが、小学校までの図工は美術教育でいうと『造形遊び』と呼ばれる学習期間なのです。この『遊び』の中でこどもが自発的に思いついたことや、何も教えずとも描いた線や形を重要視する向きがあります。だから『画一的な技術指導はしないよ』と言う絵画教室があるのは至極当然のこと。もちろん学校でも同じです。ところが中学校の美術では『造形的な視点を持っているか？』というところが大事になってくるので、造形遊びで培った発想をきちんと言葉で表し、それを形や色、光と影、質感などを捉えて自分らしく表現できるか、といきなりとてつもなく難しくなるわけです。ここで子どもたちは大きなギャップを感じて大好きだった図工から得意じゃない美術に変わってしまいます。
アトリエマルガでは、思いついたアイデアや出来上がった作品のよさを言葉にすること、小学生のうちから少しずつリアルに描く練習をすること、そして対話型鑑賞を通して他の人の見方考え方を学び、自分の見方考え方を広げる。他にない新しい形の絵画教室です。
『こうやって描けばリアルになるよ』という小手先指導で終わらず、『こう描くことでなぜリアルに見えるのか』という知識理論についても学んでいただけます。